“同学，遇到陌生人给你递饮料该怎么办?”“如果收到可疑的网络链接，第一步要做什么?”近日，在酒泉第七中学的课堂上，反诈中心民警童国卿正用互动问答的方式，将预防电信网络诈骗知识讲得生动易懂。这堂备受学生欢迎的法治课，正是酒泉市公安局肃州分局创新推出“精品课程+专业讲师”教育模式的一个缩影。
为深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示批示精神，肃州分局紧扣“预防未成年人犯罪和打造更高水平平安校园”核心课题，以“标准化课程、专业化队伍、多元化授课、精准化管理”为抓手，构建起全方位、多层次的校园法治教育体系，实现了“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良好社会效应。
五阶课程“量身定制” 法治知识精准滴灌
“小朋友们，这个像糖果的东西其实是毒品，千万不能碰哦!”在肃州区酒银路幼儿园的课堂上，民警讲师用卡通动画和实物模型，为孩子们上了一堂趣味十足的禁毒启蒙课。而在酒泉职业技术大学，相同的禁毒主题则通过真实案例分析和法律条文解读展开，形式截然不同却同样效果显著。
这种“因材施教”的授课方式，源于肃州公安构建的“五阶分层”课程体系。针对传统法治教育“大水漫灌”的弊端，分局联合教育局、法学会等部门成立教材编审委员会，紧扣“幼小初高大”不同学段学生的认知规律和安全风险点，量身定制了“启蒙式、情景式、案例式、法治式、责任式”五类课程。基础课程涵盖《中华人民共和国未成年人保护法》等核心法律，专项课程则聚焦禁毒、反诈、校园暴力等六大领域，形成了“学段有侧重、内容不重复、知识有进阶”的课程矩阵。目前已开发标准化课件5套，全面覆盖小初高全学段。
多元讲师“组团上阵” 专业队伍筑牢根基
“用学生的话讲安全，把法律条文变成身边事”，这是肃州公安“校园安全讲师团”的授课准则。为打破单一警种授课的局限，分局制定严格的选拔标准，从全局选拔具备法学背景、办案经验和教学能力的民警，通过“部门推荐+能力测试+试讲考核”三轮筛选，组建起一支19人的专业讲师队伍。其中本科学历占比94.7%，女民警占比63.2%，多名讲师还持有心理咨询师、法制宣传员等资格证书。
为让讲师们真正走进学生心里，分局定期邀请中小学名师、心理咨询师开展授课技巧培训，内容涵盖教育方法、心理学等多个领域。同时建立“星级评价+正向激励”机制，积极对接学校设立“校园安全教学之星”奖项，将授课成效与评优评先挂钩，形成了“比学赶超”的良好氛围。“每次备课都要站在学生的角度琢磨，看到他们听得认真、学得扎实，就特别有成就感。”讲师团民警章云贞说。
创新模式“激活课堂” 法治教育有声有色
“叮铃铃——”随着一阵模拟电话铃声响起，酒泉市南关小学的课堂上，学生李明扮演的“受骗者”正在与民警扮演的“诈骗分子”激烈周旋。在“诈骗电话接听”情景模拟中，孩子们通过亲身参与，快速掌握了识别诈骗的技巧。这是分局创新“三化联动”授课模式的生动实践。
为让法治课从“被动听”变为“主动学”，分局推出情景模拟、趣味竞赛、灵活授课等多种形式。“安全知识大转盘”让小学生在游戏中掌握知识;中学的“校园安全辩论赛”、大学的“安全情景剧大赛”则让学生成为法治宣传的主角。针对大学生课程密集的特点，分局还将反诈课程拆分为15分钟的“微课堂”，利用课间时间授课，实现“线上+线下”无缝衔接。在“国际禁毒日”“法律宣传日”等节点，主题特色课程更是营造出浓厚的法治氛围。
精准帮扶“不留空白” 关爱覆盖每个学生
“谢谢警察阿姨，这本周刊我看得特别认真。”留守儿童小雪(化名)拿着民警送来的安全书籍，脸上露出了灿烂的笑容。针对孤儿、留守儿童等困境学生，肃州公安建立“一人一档”，安排讲师团民警“一对一”结对帮扶，定期开展家访谈心、赠送学习用品等活动。
除了困境学生，分局还重点关注行为偏差学生和新生群体。通过“法治教育+心理疏导”双管齐下，组织问题学生参观青少年法治教育基地，开展团体辅导;在幼儿园入园、大学新生报到等关键节点，量身定制“安全第一课”，帮助新生快速适应新环境。“从校园环境安全到上下学路线安全，民警的讲解细致又实用，让我们家长特别放心。”小学一年级新生家长张女士说。
如今，肃州公安的法治教育已成为校园安全的“防护盾”。截至目前，讲师团已开展授课30余场，覆盖学生6000余人次，相关做法得到学校、家长的广泛认可。“我们将持续深化护校安园工作，不断优化课程体系和授课模式，用法治力量为未成年人健康成长保驾护航。”讲师团负责人表示。 |
