食品安全与法律网讯（秦宝成 林娜)今天，作者采访了全国政协委员:梁留科同志，他对作者讲今天他来到政协会议驻地以是第二天。在大会即将开幕之际，对今年的会议，心中充满了期待。一场突如其来的疫情打乱了人们的正常生活，也迫使我们思考。譬如，在教育领域，过去说了很多年的AI（人工智能）技术与线上教育结合，始终没有取得很好的成效。疫情防控倒逼线上教育快速完善，“停课不停学”的实现促进了AI技术与在线教育的迅速融合，教育战线取得重大成果。互联网、人工智能、5G……科学技术的快速发展和经济水平的不断提高，都在改变着教育。
今后怎么办？这是梁留科最近一直在思考的问题。他说国家正在部署的新基建给AI技术和教育的融合提供了绝佳机会。他想，教育行业、企业也应当乘势而为，加大对人工智能与在线教育融合的研究与实践力度，推动新时代教育教学的变革与发展。疫情之下的教育观念变革和AI带来的教育模式变革，对我国整个教育行业产生了重大影响。而对于整个教育行业来说，如何充分合理地利用AI技术，促进教育教学质量的提升，还有很多亟待研究和解决的问题。例如，AI如何科学介入与干预，如何促进学生的自适应学习、深度学习，如何无障碍地进行互动交流，如何实现更好的教育教学的监管与数据分析，如何进行更有效的信息管理与分享等。疫情催生了在线教育教学的新范式。
他表示:后疫情时代，我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态，因为融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教育教学已经成为中国教育和世界教育的重要发展方向。大中小学校和在线教育企业应协力探索、加快推进我国“互联网＋教育”的建设进程。 |
